Топлината и помощта, оказана от родителите, са незаменими. Защо понякога свръхзащитността може да развали живота както на децата, така и на самите родители?
Родителският инстинкт залага у човека непреодолимо желание да се грижи за детето си още от първите дни на раждането. Новороденото бебе е естествено напълно безпомощно и не може да оцелее без помощ. С напредването на възрастта родителството е необходимо все по-малко. Детето постепенно се научава да се облича самостоятелно, да се грижи за хигиената си, да се научи да отстоява себе си в конфликти. В юношеството човек започва да формира този характер и онези социални умения, които ще останат с него за цял живот. И на тази възраст човек се нуждае от родителска помощ и съвет: „да говори като мъж“между син и баща, да предава „женски трикове“от майка на дъщеря. С една дума, родителската помощ не оставя самите нас родителите до дълбока старост.
Какъв може да е резултатът от свръхзащита от страна на родителите и как се случва това?
Заплахи в ранна възраст.
В ранна възраст свръхзащитата е много по-вредна от всичко друго. На неинтелигентно дете твърде грижовните родители влагат в главата идеята „ти си най-добрият с нас! Тогава любящата майка и баща се втурват стремглаво към детето при първата най-малка опасност или прищявка. Ранната възраст (0-7 години) на свръхзащитен човек е засенчена от трудностите на социализацията и психическото насилие на родителите. Психологическото насилие обаче често се превръща във физическо насилие. Колкото и да е странно, физическото насилие над собствените им деца се използва най-често от самотни майки, отглеждащи деца без бащи.
Такова дете ходи на училище със система от ценности, установена в неговия малък свят: майката е центърът на Вселената. Мама наказва и хвали, мама може всичко. Аз съм най-добрият, защото майка ми каза така.
В училище такова дете е в ужасен шок: в класа има още две дузини от същите, които са „най-добрите“. Тук детето е изправено пред сурова реалност: нямайки практически никакви комуникативни умения и поведение в обществото, то може да се превърне в изгнаник на детския колектив. Възможна е и обратната ситуация: притежавайки официална власт в класа (например като отличен ученик), прекалено покровителственият ученик няма истински авторитет и приятели сред връстниците.
Тийнейджър и след това …
В юношеството кризата на социализацията се задълбочава: човек просто не е научил основите на взаимоотношенията. Именно на 14-18 години се проявява пълна липса на отговорност, слабоволие, липса на инициатива. В края на краищата „любящите“родители от детството потискаха всяка инициатива, те също решаваха всички проблеми, макар и несериозни.
В най-лошия случай възрастното дете може да се превърне в тежест за родителите до последните им дни. Без да създаде семейство, без работа, такъв човек ще остане завинаги с любимите си майка и татко. И това не е психологическа абстракция. Разгледайте наоколо: във всеки дом има такива семейства.
