Има различни форми на психологическа преподавателска работа: консултиране, семинар, психотерапия, обучение, уеб семинар. Всяка форма има свои собствени задачи и характеристики. Важно е да можете да ги разберете, за да изберете правилно подходяща форма за себе си.
Психологическото обучение е.
Нека анализираме подробно всяка част от тази дефиниция, за да оформим цялостен образ на такава форма на психологическа работа като обучение.
Активността в обучението предполага, че вие като участник участвате активно в работата, а именно изпълнявате упражнения и задачи (самостоятелно, по двойки или в група) и в резултат получавате обратна връзка от треньора. Само ако това условие е изпълнено, ще можете да развиете ново умение. Ако "треньорът" говори само за нещо, но не ви предлага да тествате информацията на практика или ако треньорът просто приема заданията ви, но не ги коментира по никакъв начин, не ви помага да видите работата си от отвън, тогава в най-добрия случай сте на семинар или лекция, в най-лошия - на шарлатанин. В този случай може да получите знания, но умението няма.
Основната цел на обучението е да се развият умения. Преди да отидете на каквото и да е обучение, трябва предварително да си представите какво ще научите там. В съобщението за събитието си треньорът трябва да посочи това: например и т.н. Разбира се, в допълнение към умението, в резултат на обучението, ще научите много неща: за темата, която ви е интересувала, и за себе си (и това е най-интересното!), И за други хора. Но това е по-скоро междинен и спомагателен резултат. Основната е придобиването на ново полезно психологическо умение.
Уменията, които ще придобиете в резултат на психологическо обучение, ще се отнасят до взаимодействие с други хора или със себе си. Какъв вид взаимодействие ще бъде това зависи от темата на обучението. Например,
- ако искате да посетите, ще придобиете уменията, необходими за ефективно взаимодействие с клиентите;
- ако отидете на, тогава там ще научите общи техники за ефективно взаимодействие с хората, независимо от конкретни ситуации;
- ако ви е харесало, това означава, че в резултат на тренировъчната програма ще научите уменията и техниките на това личностно израстване (тук говорим за взаимодействие със себе си).
Обучението никога не е кратко. Ако ви се предлага програма за 2, 3, 5 часа, това не е обучение. През това време е невъзможно да се развие социално-психологическо умение. Освен ако не успеете да се потопите в темата и да проверите отношението си към нея на практика. Добрата тренировъчна работа продължава около 20-30 часа (2-4 дни), понякога и по-дълго, в зависимост от сложността на умението, което преподавателят преподава.
