Личните качества засягат всички аспекти от живота на човека, като се започне от неговите професионални предпочитания и тънкостите в общуването с другите и се стигне до интериорния дизайн и избора на облекло.
Личните качества са вродени или придобити характеристики на характера на човека. Някои могат да се променят по време на живота, особено под влиянието на обществото, други остават непроменени. Сред психолозите е широко разпространено мнението, че много лични качества се формират през първите пет години от живота, а по-късно те само се коригират.
Различните черти на характера могат да бъдат приписани на вродените лични качества. Например Cattell ги отнася като ниво на интелигентност, характеристики на възприятие и памет, талант за музика, рисуване и т.н., както и основните характеристики на темперамента.
Юнг се придържа към подобно мнение по този въпрос и разделя всички хора на осем основни типа според личните им качества: той разделя екстровертите и интровертите на чувство, усещане, интуиция и мислене. Именно този подход беше взет предвид при създаването на теста на Майерс-Бригс, който се основава на четири компонента: интроверсия - екстровертност, осъзнаване - интуиция, преценки - усещания, отражения - чувства.
Изборът на професия с определени лични качества заслужава специално споменаване. Според психолозите човек, който има неподходящ характер за определена работа, няма да успее в нея. Освен това всяка професия има свои собствени желани и нежелани лични качества, което също е важно да се има предвид.
Например успешният предприемач трябва да притежава качества като независимост, упорита работа, адекватно самочувствие, отговорност, смелост, инициативност, общителност, надеждност и устойчивост на стрес. В същото време агресивността, нетактичността, неувереността в себе си не трябва да са му присъщи. Учителят трябва да бъде наблюдателен, взискателен, тактичен, уравновесен, внимателен, способен да обясни добре материала, но не оттеглен, склонен към агресия, неточен, безотговорен.
