Как да диагностицирам в училище

Съдържание:

Как да диагностицирам в училище
Как да диагностицирам в училище

Видео: Как да диагностицирам в училище

Видео: Как да диагностицирам в училище
Видео: Как да сме по-организирани в училище/университета? #ОтновоНаУчилище 2024, Ноември
Anonim

Психологическата диагностика в училище се използва за изучаване на структурата на личността на ученика. Тя ви позволява да получите информация за психологическите способности на човек, изразените черти на характера и съответно да научите как да ги използвате правилно. Училищната диагностика се използва не само за идентифициране на слабости в развитието на детето, но и за установяване нивото на готовност на ученика за изискванията на образователния процес. Психолозите традиционно използват само стандартизирани и одобрени тестове и методи, чието използване изисква специално ниво на професионална подготовка.

Как да диагностицирам в училище
Как да диагностицирам в училище

Необходимо е

безплатен офис, формуляри, празни листове хартия, студенти

Инструкции

Етап 1

За да провеждате психологическа диагностика в училище, трябва да знаете точния брой ученици в класа. Имайки предвид това, подгответе формуляри за въпроси и празни листове хартия. Сключете споразумение с училищната администрация за предоставяне на безплатна стая за диагностика и за предупреждение на учениците за предстоящото събитие.

Стъпка 2

Когато дойдете в офиса на учениците, не забравяйте да се представите и да кажете целта на посещението си. Раздайте бланки и празни листове хартия. Инструктирайте учениците и след като се уверите, че разбират всичко, позволете им да продължат със задачата. След като всички ученици отговорят на въпросите, вземете техните формуляри и след като им благодарите за участието в диагнозата, ги оставете да напуснат класа.

Стъпка 3

Започнете да обработвате резултатите в съответствие с ключа за дешифриране на отговорите. Съставете за всеки ученик психологически портрет на личността и пълно описание на индивидуалните характеристики. Идентифицирайте силните и слабите страни и напишете препоръки за тях.

Стъпка 4

Необходимо е да се докладват резултатите от диагностиката строго индивидуално. Разкажете на ученика подробно как сте получили резултатите от неговата диагноза и дайте препоръки за коригиране на установения проблем.

Препоръчано: