Критериите за ефективност на всяко обучение също се считат за способността на ученика да се развива самостоятелно: да изучава допълнителна литература, да изпълнява творчески получените задачи, показвайки собствената си личност и харизма, да изследва активно областта, в която човек ще кандидатства неговите знания. Също така не трябва да се забравя, че процесът на обучение е тясно свързан с развитието на психичните процеси в човека. Как можете да определите, че самообразованието е ефективно?
Тъй като човек може да се научи и да слуша получените знания само когато е в нормално психологическо състояние: нищо не го притеснява, той е спокоен и готов да отдели време на себе си, тогава, разбира се, е необходимо много ясно да следи колко емоционално стабилен човек е в момента на обучение.
Нека определим основните показатели за личностно израстване:
- спокойствие;
- уважение към собственото ви здраве;
- адекватна реакция на околния свят;
- разбиране и приемане на себе си като личност;
- адекватно разбиране на техните възможности;
- интерес към самовъзприятие и себепознание;
- необходимостта от развитие на знания и получаване на допълнително образование;
- активна житейска позиция;
- позитивно отношение;
- постоянство и отстояване на техните убеждения.
Всичко това е много важно, тъй като душевното състояние на човека влияе върху неговите дейности и отношение към света и хората около него. Човек трябва да разбере защо учи и да изгради конкретни цели.
Тъй като ако няма цел и няма към какво да се стремим, тогава целият смисъл на самообучението изчезва, тъй като можете да объркате вече натрупаните знания и мисли в главата си. И това ще попречи както на личното, така и на кариерното развитие на човек.
Не забравяйте да анализирате някоя от вашите дейности. Защо правиш това? И какво получавате накрая? Всеки процес трябва да има прогресивен резултат, в противен случай няма смисъл да губите време и усилия за постигане на неясни цели.
