За доминиращи родители и възрастни мъже: продължението на историята

За доминиращи родители и възрастни мъже: продължението на историята
За доминиращи родители и възрастни мъже: продължението на историята

Видео: За доминиращи родители и възрастни мъже: продължението на историята

Видео: За доминиращи родители и възрастни мъже: продължението на историята
Видео: Dorothy Fraser - “The Pleasure of Stories” for children with and without disabilities 2024, Може
Anonim

Искам да споделя с вас продължението на историята на моя клиент, започнала в първата част на едноименната статия.

За доминиращи родители и възрастни мъже: продължението на историята
За доминиращи родители и възрастни мъже: продължението на историята

Сега, на консултацията, един и същ външно мъж седи пред мен, но той се държи по различен начин, той седи и говори вече не от позицията на жертва, а от позицията на възрастен, съзнателен мъж, който е отговорен за всичките си действия и думи. Той седи и се носи по съвсем различен начин, с изправени рамене, свободно, без напрежение. За мен е много интересно да наблюдавам как той се променя от консултация към консултация, расте и узрява. Той говори за своите победи, победи над себе си и другите, за това, че нещо друго не се е получило, но го е проследил и анализирал.

Няколко от победите на моя клиент, след нашите консултации:

  1. Разбирането, че майка му го обича и изразява любовта си, доколкото може (това беше прозрение за него, което му направи незаличимо впечатление! Но това разбиране изобщо не дойде веднага, ние си проправихме път през много препятствия).
  2. Разговорът с мама вече не е досаден.
  3. Вече не се чувства виновен, че говори с майка си.
  4. Той стана по-уверен във всичките си действия.
  5. Започна да се чувства по-уверен като цяло и като цяло, във всичко.
  6. Научи се да казва „Не“, когато не му се иска да прави нещо или е зает.
  7. Научи се да обсъжда с колега, когато нещо не му харесва.
  8. Той разбра и прие, че всеки човек възприема една и съща информация по различен начин и следователно всичко трябва да се произнася - той се научи да общува с учениците не от позицията на „всезнаещ учител с незнание“, а от позицията на възрастен кой може да обясни как се прави това, защо и защо.

Той се отърва от всичките си оплаквания, които носеше в себе си през всичките тези години (Светлана, вътре имам празнота, вместо оплаквания, какво да правя сега с това? - клиентът ме попита). Дълго време работихме с оплаквания, той не искаше да ги пусне, брегът се страхуваше да се раздели, но сега е щастлив от всички промени, настъпили с него. На първата консултация всичките му истории и емоции бяха черно-бели, всичко, което описваше, беше тежко, неподвижно, някак не живо. Сега всичките му емоции, истории, мисли са оцветени, той ги описва в цветове, много лесно. Ето ги цветовете на живота, той ги видя!

Препоръчано: